WAWASAN NUSANTARA

BAB II. KEWARGANEGARAAN

A. Wawasan Nasional suatu bangsa Adalah cara pandang suatu bangsa yang telah menegara tentang diri dan lingkungannya dalam eksistensinya yang serba terhubung & dlm pembangunannya di lingkungan nasional

B. Teori-teori Kekuasaan

1. Paham-paham kekuasaan

2. Teori-teori Geopolitik

C. Ajaran Wawasan Nasional Indonesia

1. Paham kekuasaan Bangsa Indonesia

2. Geopolitik Indonesia

3. Dasar Pemikiran Wawasan Nasional Indonesia

D. Latar Belakang Filosofis Wawasan Nusantara

1. Pemikiran Berdasarkan Falsafah Pancasila

2. Pemikiran Berdasarkan Aspek Kewilayahan Nusantara

3. Pemikiran Berdasarkan Aspek Sosial Budaya

4. Pemikiran Berdasarkan Aspek Kesjarahan

E. Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan Nasional

1. Pengantar Implementasi Wawasan Nusantara

2. Pengertian Wawasan Nusantara Adalah cara pandang bangsa Indonesia bahwa seluruh tanah air Indonesia memiliki kesatuan dalam hal ideology,politik,ekonomi,social, budaya dan keamanan.

F. Ajaran Dasar Wawasan Nusantara

1. Wawasan Nusantara sebagai Wawasan Nasional Indonesia

2. Landasan idiil:Pancasila

3. Landasan Konstitusional: UUD 1945

G. Unsur Dasar Konsepsi Wawasan Nusantara

1. Wadah (Contour)

2. Isi (Content) : aspirasi bangsa yg terdapat dlm pembukaan UUD 1945

3. Tata Laku (Conduct) : hasil interaksi antara wadah & isi yang terdiri dr tata laku batiniah & lahiriah

H. Hakikat Wawasan Nusantara : keutuhan nusantara

1. Asas Wawasan Nusantara

2. Arah Pandang

a. Arah Pandang ke Dalam : menjamin perwujudan persatuan & kesatuan aspek kehidupan nasional

b. Arah Pandang ke Luar : menjamin kepentingan nasional

K. Kedudukan, fungsi dan tujuan Wawasan Nusantara

1.Kedudukan

2. Fungsi : sbg pedoman, motivasi,dorongan & menentukan segala kebijaksanaan

3. Tujuan : mewujudkan nasionalisme yang tinggi dlm aspke kehidupan indonesia

a. Sasaran Implementasi Wawasan Nusantara dalam kehidupan Nasional

b. Pemasyarakatan/Sosialisasi Wawasan Nusantara

c. Tantangan Implementasi Wawasan Nusantara

d. Pemberdayaan masyarakat

e. Dunia Tanpa Batas

f. Era Baru Kapitalisme

g. Kesadaran Warga Negara

1. Prospek Implementasi Wawasan Nusantara

2. Keberhasilan Implementasi Wawasan Nusantara

Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan

Latar Belakang Pendidikan Kewarganegaraan

Nilai-nilai perjuangan bangsa telah mencapai penurunana pada titik yang kritis yaitu disebabkan oleh pengaruh globalisasi. Globalisasi ditanda oleh pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya di bidang informasi, komunikasi dan transportasi yang mempengaruhi struktur dalam kehidupan bangsa Indonesia serta mempengaruhi pola ppikir, cakap dan tindakan masyarakat. Oleh sebab itu, diperlukan sarana kegiatan pendidikan bagi setiap warga negara pada umumnya danmahasiswa pada khususnya yaitu melalui Pendidikan Kewarganegaraan.

Kompetensi ayng diharapkan :

• Hakikat Pendidikan
• Kemampuan warga Negara
• Menumbuhkan wawasan warga Negara
• Dasar Pemikiran Pendidikan Kewarganegaraan
• Kompetensi yang di harapkan

Bangsa : Orang – orang yang memiliki kesamaan asal keturunan ,adat, bahasa, dan sejarah serta berpemerintahan sendiri.

- Bangsa Indonesia : Sekelompok manusia yang mempunyai kepentingan yang sama dan menyatakan dirinya sebagai satu bangsa serta berproses di dalam satu wilayah Nusantara / Indonesia.

Negara : Suatu organisasi dari sekelompok atau beberapa kelompok manusia yang bersama – sama mendiami satu wilayah tertentu dan mengakui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sekelompok atau beberapa kelompok manusia tersebut.

Demokrasi : sebuah bentuk kekuasaan (kratein) dari / oleh / untuk rakyat.

Bentuk Demokrasi dalam system pemerintahan Negara:

• Pemerintahan Monarki
• Pemerintahan republik

Macam – macam Sistem pemerintahan :

• Sistem pemerintahan Diktator
• Sistem pemerintahan Parlementer
• Sistem pemerintahan Presidentil
• Sistem pemerintahan Campuran

Paham – paham ideologi bangsa lain :

1. Paham komunis(menghendaki persamaan kelas proletariat)
2. Paham Liberalisme(kebebasan/hak-hak individu yg mengarah egoisantris)
3. Paham Islam Fundamentalis

Implementasi konsepsi UUD 1945 sebagai landasan konstitusi :

• Pancasila ○ Kualitas Bangsa
• Penataan ○ Ekonomi

Infrastrukstur politik adalah wadah masyarakat yang menggambarkan bahwa masyarakat ikut menetukan keputusan politik dalam mewujudkan cita – cita nasional berdasarkan falsafah bangsa.

Sistem kepartaian di bagi 3 yaitu :

• Monoparty : 1 partai yg terdapat pada Negara komunis
• Biparty : partai yg berkuasa dan partai oposisi
• Multiparty : lebih dari 2 partai

Perkembangan Pendidikan Pendahuluan Reformasi :

- Situasi NKRI Terbagi dalam periode-periode : Orde lama, orde baru, dan reformasi.

- Pada periode lama bentuk ancaman yang dihadapi adalah anca,an Fisik.

- Pada periode orde baru dan reformasi , ancamannya berupa tantangan non fisik dan gejolak social.

Tujuan bela Negara : menumbuhkan rasa cinta tanah air bangsa dan bernegara. Untuk mencapai tujuan ini mereka perlu memahami sifat ketahan nasional agar pemahaman tersebut dapat mengikat dan menjadi perekat bangsa dalam satu kesatuan yang utuh.

Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi :

Guna menjawab tantangan masa depan, sehingga para alumni memiliki semangat juang dan kesadaran Bela Negara yang tinggi sesuai bidang profesi masing-masing demi tetap tegak dan utuhnya NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA.